Pourquoi la réforme LMD dans le cursus comptable ?
Le premier objectif est d’harmoniser le cursus des examens de la filière de l’expertise comptable avec le schéma LMD applicable à l’enseignement supérieur des pays de l’union européenne :
L = licence (bac + 3)
M = master (bac + 5)
D = doctorat (bac + 8)
Le second objectif est d’harmoniser le cursus des examens de la filière comptable avec les modèles de formation européens et internationaux applicables à la profession comptable.
Les trois examens actuels DPECF, DECF et DESCF sont remplacés par deux examens :
Niveau L (bac + 3)
Le DCG (Diplôme de comptabilité et de gestion) correspond à 180 ECTS et est constitué de 13 unités d’enseignements (UE), une 14ème étant facultative.
Le DCG se substitue aux DPECF et DECF.
Niveau M (bac + 5)
Le DSCG (Diplôme supérieur de comptabilité et de gestion) correspond à 120 ECTS et est constitué de 7 unités d’enseignements (UE), une 8ème étant facultative.
Le DSCG se substitue au DESCF.
Les épreuves ou unités d’enseignements (UE) indépendantes et capitalisables sans limite de temps seront découpées selon un rythme progressif.
Chaque UE se voit attribuer des ECTS (European credit transfert system).
Principales modifications
::L’anglais devient une langue obligatoire au niveau L et M.
Une épreuve facultative (pouvant apporter uniquement des points supplémentaires : points au dessus de la moyenne) portant sur une autre langue étrangère (Allemand, espagnol ou Italien) est possible au niveau L et au niveau M (épreuve écrite).
::Un stage est nécessaire au niveau L (8 semaines) et au niveau M (12 semaines) puisque chaque niveau peut être une fin de parcours pour aller vers la vie professionnelle. Une épreuve de soutenance orale d’un rapport de stage figure donc dans chacun de ces diplômes.
::Chaque épreuve se voit attribuer un certain nombre d’ECTS (European credit transfert system). L’ECTS est un système de mesure permettant d’apprécier le niveau d’un enseignement. Cette unité de mesure permettra de comparer les dossiers des étudiants souhaitant changer de formation et/ou de pays lors de leurs études. L’objectif est d’encourager la mobilité internationale des étudiants.
::Les notes inférieures à six resteront éliminatoires.
:: Les notes comprises entre six et dix pourront être conservées sans limite de temps pour la compensation lors d’une session ultérieure.
